为落实学校关于学习习近平文化思想大讲堂的要求，推动思想学习成果转化为教学实效，11月27日，日语系开展了“探索习近平文化思想与课程思政深度融合路径”集体教研活动。学院副院长崔永光及日语系全体教师参会，围绕把习近平文化思想高质量融入日语专业课程展开研讨。会议由日语系副主任颜景义主持。
颜景义首先总结了习近平文化思想大讲堂主题讲座的学习内容，明确需从文化自信、文化传承、文化创新与国际传播能力等方面，将习近平文化思想有机融入课堂。他结合教学实际，指出当前课程思政存在的融合点脱节、思路重复、方式生硬等问题。
研讨环节，与会教师围绕“基础类、表达类、应用类”课程的分类施策原则，聚焦“有机渗透、避免形式化”展开深入讨论，强调结合课程特色实现差异化融入。同时，就素材共享、资源库建设、分年级教学设计等达成共识，为课程思政提供可操作路径。
崔永光肯定了本次教研活动的务实性，强调日语专业需以习近平文化思想为指引，锚定内涵式发展核心，抓牢价值引领根本，打造有理论高度、思想深度和情感温度的课程思政。通过“学科、专业、课程一体化”建设，引导学生树立专业与文化自信，将知识传授、能力提升与价值塑造有机结合。
此次教研活动为日语系系统推进课程思政建设、提升教学质量奠定了坚实基础，也为习近平文化思想在专业教学中的深度落地提供了实践参考。
来源：外国语与国际教育学院
撰稿人：颜景义
责任编辑：崔永光
审核发布：王海鹏