为全面推进高校外语课程思政高质量建设，促进高校外语教师以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，2024年5月外语教学与研究出版社启动全国高校外语课程思政教学案例大赛。该赛事旨在通过搭建沟通交流课程思政育人实践的赛事平台，全面提升课程思政建设深入性、创新性与有效性，助力高校服务国家战略、培养堪当民族复兴重任的时代新人。
外国语与国际教育学院共提交了4个教学案例，经评委会评审，崔永光老师在主赛道提交的案例获得三等奖；陈烽、张莹和李宁老师在“理解当代中国”赛道提交的案例中获得二等奖1项，三等奖2项。今后，学院将以深入推进“理解当代中国”多语种系列教材“三进”工作为契机，促进教师积极探索教育教学创新，提升课程思政教学能力，增强外语育人功能认同，深入挖掘课程思政示范课程中的思政元素，将其有机融入学科内容和专业课程教学，在教学与评价全流程中实现知识传递、能力培养与价值塑造的有机融合。
